O instinto musical: Ciência e Música proporciona uma exploração inovadora de “como” e “porque” o organismo humano é movido pelo efeito inegável de música.
Isto leva pesquisadores visionários e músicos a relacionar ciência e cultura na busca de respostas para os profundos mistérios da música .
Esta é uma visão abrangente de como o cérebro reage durante o desempenho, apenas ouvindo, a música atonal, as reações sensoriais de pessoa para pessoa, o instrumento, as vozes para os outros.
Um microfone e uma câmera junto do útero de uma mulher grávida mostra o bebé sorrindo e ouvindo a música.
Todos os itens confirmam o que os músicos sempre acreditaram - que estão conectados para apreciar e interpretar a música com o córtex do cérebro mostrando luz quente e branca na ressonância magnética – a influênci da música sobre o cérebro.
É um programa muito interessante mas também triste quando ele também mostra a importância para a educação das crianças quando aprendem a tocar a música antes dos 10 anos e se considera a música e a arte como aspectos não essenciais.
As muitas horas dedicadas à aprendizagem de música trazem benefícios a longo prazo, mostra um estudo publicado na versão on-line do jornal “Neuropsychology”, da Associação Americana de Psicologia.
A pesquisa indica que aqueles que tocaram instrumentos musicais por muitos anos parecem formar uma protecção natural contra perdas cognitivas que costumam ocorrer durante a terceira idade.
Mesmo que essas pessoas tenham largado o instrumento em algum momento das suas vidas, a mente ainda se mostra afiada na idade avançada, se comparada àqueles que nunca aprenderam música.
Um grupo formado por 70 musicos com idade entre 60 e 83 anos submeteu-se a variados testes de memória e habilidade para captar informações novas, entre outras situações.
O resultado é que se saíram melhor nas provas quem tocou música durante nove e dez anos. O que sugere que quanto mais as pessoas tocam, mais benefícios terão no futuro.
O piano ficou como o instrumento mais popular entre os músicos, seguido dos instrumentos de sopro. Todos eram amadores e tinham em comum terem iniciado aulas de música por volta dos dez anos.
O estudo também considerou a preparação física e o nível educacional dos participantes. E, o que chamou a atenção, é que havia igualmente a relação entre a capacidade cognitiva e os anos de actividade musical se os voluntários estavam ou não envolvidos com música actualmente.
A descoberta mostra que o funcionamento cerebral pode ser alterado e a música pode ser um assunto para considerações futuras porque envolve uma combinação de capacidades motoras, leitura, audição e acções repetitivas.
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